Il récolte tous les résultats soit sur saisie directe soit depuis les logiciels didactiques ou d'évaluation informatisée.

Il les analyse au regard des compétences mises en jeu. Il met en évidence les points forts et les points faibles de chaque enfant et du groupe

Il peut les convertir en notes (mais aussi bien plus) et les cumuler pour les bulletins et les bilans

Il édite bulletins, bilans annuels, relevés des compétences, grilles de relevés et toutes les impressions nécessaires pour chaque élève et pour la classe.

Le module "mon Jardin" permet de mettre en évidence les "compétences" non reconnues par le système scolaire. Qu'il s'agisse d'être capable de garder le petit frère une heure, de faire seul le ménage de sa chambre, d'être champion départemental de roller, de suivre des cours de piano, d'être expert en séries télévisées ... Il permet une prise de conscience de l'importance aussi de ces compétences-là, tant pour les "bons en classes" qui sont parfois confrontés à l'échec à bac+5 n'ayant jamais poursuivi de projet personnel leur donnant des compétences originales, que pour les élèves en difficultés qui se verront davantage reconnus.

Les données résultant de l'analyse des compétences, le module "mon Jardin" permet d'ouvrir un nouvel espace de dialogue avec l'enfant et la famille

L'éventail des paramètres de réussite mis en évidence se trouvant élargi, les domaines où centrer l'effort, les remédiations deviennent plus variés et plus évidents.

Pour tous ceux qui travaillent à l'école et à la maison, 3°main évaluation dispose d'un outil de transport sur disquettes. Il suffit d'introduire l'une de trois disquettes demandées. Il fait le reste et met à jour tous les fichiers nécessaires. J

La sauvegarde des données est facilitée.

Pour les classes à cours multiples qui ne disposent que d'un ordinateur, 3°main évaluation gère plusieurs cours sous un même profil. Cependant, il sera préférable d'établir un profil par cycle

3°main évaluation s'appuie beaucoup sur les performances moyennes du cours pour donner les histogrammes, les données d'évolution, les points forts et les points faibles mis en évidence par l'analyse des compétences. Pour les classes "uniques" où les effectifs par cours sont trop faibles pour que les moyennes soient significatives, 3°main met à disposition un système de valeur moyenne attendue pour chaque matière, renseigné par l'enseignant.

Un même élève peut être inscrit dans plusieurs profils sur une même machine. Cela permet des évaluations par classe (par exemple en contrôle continu) mais aussi entre classes (contrôles communs). Les analyses par rapport aux moyennes se feront alors avec l'effectif concerné.

Avec troisième main, on va pouvoir télécharger des fiches d'évaluation, télécharger avec un fichier qui initialisera 3°main (nombre d'items, compétences en jeu pour chaque item, performances réalisées par tous ceux qui auront réalisé la série pour le même cours et le même trimestre.

Le système ne pourra fonctionner que si les utilisateurs envoient en retour un fichier de résultats. Ce fichier ne comportera aucune donnée nominative permettant d'identifier les enfants ou l'école. Il emmènera , outre les résultats des renseignements sur l'âge, et le sexe des évalués mais aussi de deux autres critères portant des valeurs 1,2,3,4 etc...

Plusieurs enseignants pourront définir ensemble un "protocole" pour un item ou pour une série, et l'on pourra imaginer toutes les recherches possibles. Les garçons ont-ils des performances sensiblement meilleures en géométrie? etc.. J